"Y en el medio, los medios"

Me quedé con la frase, "en el medio estamos nosotros" y detenerme a pensar en esto me lleva a ver la realidad, o a mirarla de otro modo. Digo esto porque muchas veces miramos algún programa de televisión y decimos que nada puede hacer eso en nuestra vida lo cierto es que de alguna manera nos forma en la opinión que tenemos al respecto, mucho más ahora que todo está rodeado de medios de comunicación y si se nos priva de ella nos resultaría dificil conocer que pasa en otros lugares.
Según el video, los medios de comunicación conforman el cuarto poder, por lo tanto, claramente conforman opinión con respectoa a la política, economía, salud, educación, etc. Y si bien, hoy todos los medios dicen que no tienen favoritismos políticos, nacieron para hacer propagandas políticas...que loco no?...en estos tiempos se cuela la idea de objetividad y me parece que lo que mas denota es la subjetividad de quienes proponen la información.
No sabía que el 83 % de los movimientos financieros etaba dado por los medios de comunicación y que es por ello que el estado tomó cartas en el asunto...me parece re importante ya que de esa manera se diversifican las voces pero me parece que no tiene que pasar al otro extremo y que cualquiera diga algo porque tiene ganas de decirlo, debe tener un rasgo de verdad sino que tipo de información vamos a consumir???

Mis amistades en Facebook.

Quiero contar que no encontre ningún video, además del que vimos, que haga referencia al facebook, concretamente a las amistades. Por lo tanto voy a hablar o comentar de "Mis amistades en Facebook".
Todos los y las amigas que tengo son conocidos, a nadie conocí a través de esta red social. Es decir, es gente conocida del pueblo, otros y otras que conocí en otras ciudades, amigos y amigas de la flia y familiares. Cuando llega alguna solicitud de alguien que no conozco simplemente la descarto.
Mi lista de amigos está conformada por gente que yo considero interesante tener...es decir, siempre comento sus publicaciones, las fotos que suben, cuando se puede usamos el chat y mensajes privados para entablar una comunicación...para mi el sentido es "poder comunicarnos" con todos y todas...si una es parte de una red social virtual como esta me parece lógico que sepamos que es lo que quiere transmitir ese otro u otra y poder contestar, que seguramente es lo que espera.
Para mis amistades me permito ciertas cosas, las que tengo ganas de compartir, muchas otras me las guardo para mi circulo mas íntimo y no uso el facebook para comunicar "que mi consulta ginecológica salió bien" jajajajaj
En resumen, puedo decir que mis amigos y amigas de facebook son una especie de amistad virtual con la que me gusta compartir un poco de mi vida y mi tiempo.

Muestra del Museo Carmen Funes.

Interesante, mágico, de otro mundo...
De otro mundo porque es una actividad de la cual conozco el nombre nada más...no sabía que en la Argentina, en la Patagonia se habían encontrado los dinosaurios mas grandes que vivieron en el mundo!!!
Mágica...La proyección estuvo barbara, y la pasión del Paleontólogo (si así se dice) es admirable, creo que a lo que uno hace le debe meter mucho de eso para que resulte un buen trabajo.
Y Es interesante que la gente del Museo se movilice para que la comunidad de el Bolsón y otros los puedan conocer para sembrar esa semilla de querer conocer un poco más.
Con respecto a la tecnología creo que facilita mucho el trabajo, en todos los sentidos, desde algo tan avanzado como una animación donde se reproduce la vida de los dinosaurios hasta las herramientas que utilizan para trabajar. Puedo decir que son buenos usos de la tecnología...me gusta.

Sincrónica con Luz Pearson.

En lo personal quiero confesar que no me agrado la manera en que se hizo esa charla, sentí que no tenia un hilo conductor entonces no se podía generar un debate de algún tema en particular, creo si que la enseñanza o lo que aprendí no pasa por el hecho de el tema tratado resultó confuso, me parece que el hecho de estar "conectados" con una persona que vive a 1000 Km de acá no habría sido posible de otra manera...o si, pero Luz tendría que haber viajado hasta aquí, ayudarla con los pasajes, hospedarla y demás.
Aprendí que las barreras espaciales y temporales no existen en la red, que nos brinda otra manera de comunicarnos, nose si buena o mala, "diferente". Por ahora solo me reservo el derecho de conocer e indagar, escuche por ahí que no se puede criticar o respetar aquello que se desconoce.

BIOGRAFÍA Vs IDENTIDAD DIGITAL

Según la Wikipedia, biografía (del griego bios (βιος), que significa 'vida', y graphein, que significa 'escribir') es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados y sus fracasos, así como todo cuanto de significativo pueda interesar de la misma. Y según la misma fuente Identidad 2.0, también llamada identidad digital, es la revolución anticipada de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías emergentes centradas al usuario tales como el standard OpenID o Microsoft Windows CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza en un modo simple y abierto método de identificación en transacciones cuyo proceso es similar al mundo real, como por ejemplo una licencia de conducir.
Traducción....la biografía son los datos reales y comprobables de todas las personas y la identidad digital es aquella que utilizamos para abrir un correo, para el Facebook, etc muchas veces puede ser falsa y no hay manera (simple) de comprobar que quien se dice que es, sea...
Me parece importante diferenciar estos dos conceptos ya que en estos tiempos, internet se ha vuelto en una gran fuente de información y comunicación libre, es decir sin muchas restricciones.
Como futuros docentes hay que preveer a los alumnos de que la información no siempre es confiable y que las personas que se contactan con ellos mediante las redes sociales muchas veces pueden utilizar identidades falsas.

¿¿¿La escuela en el 2030???

MMMM podría ser una anual correlativa para los cuatro años de megisterio, pero arriesgando una respuesta diría que la escuela va a sufrir o gozar de cambios importantes, actualmente vemos muchos de ellos: El doce de octubre no se hizo acto por ejemplo. Pero como esto de darnos cuenta que la escuela no es lo que era hace 20 años es un proceso y como todo proceso implica un tiempo creo que en otros 20 años la escuela va a estar educando y ofreciendo "cosas" que los niños/as no consigan tan facilmente en otros lugares, que va a contar con fondos para mantener sus edificios y docentes.
Con respecto a la tecnología creo que la escuela puede enseñar y guiar un buen uso de los medios de comunicación, ya en el 2010 se puede comenzar...
Como ven soy muy optimista y si creería que la escuela no existiría en el 2030 o no estaría legitimada como algo bueno y necesario para la sociedad, yo no tendría trabajo por lo tanto no estaría estudiando para ser docente!!!!

Conociendo a Piscitelli

Alejandro Piscitelli es licenciado en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires y ha obtenido Masters en Ciencias de Sistemas en la Universidad de Louisville (Estados Unidos) y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).

http://www.pagina12.com.ar/diario/dialogos/21-128140-2009-07-13.html
Interesante!!!!!

Articulo de Piscitelli.

“El docente debe ser un Tinelli con contenidos”

Fue gerente general de Educ.ar y es docente en la UBA, donde analiza con sus alumnos los usos educativos de Facebook. Sostiene que no sirve inundar con computadoras las aulas si no cambia el formato escolar estandarizado. Aquí, sus reflexiones sobre los “nativos digitales” y el sistema educativo que no los contiene.

Twiteada...

Quiero contar que hace una semana se nos pidió que crearamos una cuenta en twitter para comenzar a conocer e interactuar esta red social tan reconocida, si bien suelo usar este tipo de páginas debo reconocer que me costo comprender su funcionamiento, es complejo...reducido pero eso hace su complejidad. Lo que quiero decir es que me cuesta dar a conocer mis ideas en solo 140 caracteres...Pero ese impedimento en la escritura me permitió desarrollar otras habilidades que creo no tengo y es el poder de síntesis, suelo enrredarme con mis palabras y en los twits no hay manera.
Con respecto a la interacción entre compañeros me parece (si bien es distinto) que puede ser mas redituable que la wiki.
Lo que mas destaco es el compartir conociemnto y que ese saber pueda ser validado al ver los links que se nos mandan.
Es complicado esto del Hashtag y demas pero estoy dispuesta....Twitter allá te voy!!!!

El Blog como herramienta...

De a poco nos vamos conociendo, creo que puede surgir algo interesante como herramienta de trabajo...hoy me tuvo dos horas sentada frente a la compu interactuando y conectando con cosas muy interesantes...por ahora puedo dcir que el blog es un "medio", para llegar hasta mis compañeras/os, para expresar mis ideas y compartirlas...

Entrevista a Michael Moore

Este es el video de una entrevista que le hicieron a Michael Moore donde presenta su película "El Capitalismo una historía de amor" El título es muy sugerente y me parece que viene a dar cuenta en gran parte de la realidad que nos toca, para verlo y sacar las propias conclusiones...quise dar con la peli pero no pude.

El método justo a tiempo (traducción del inglés Just in Time) es un sistema de organización de la producción para las fábricas, de origen japonés. También conocido como método Toyota o JIT, permite aumentar la productividad. Permite reducir el costo de la gestión y por pérdidas en almacenes debido a stocks innecesarios. De esta forma, no se produce bajo suposiciones, sino sobre pedidos reales.

Implicancias sociales…

En un escenario globalizado como el que actualmente rige los designios de nuestra sociedad, el trabajo se convierte en una componente social sobre la que recaen gran parte de las externalidades propias del modelo de acumulación de capital. Nuevos axiomas someten a los nuevos empleados, todos ellos pragmatizados desde un enfoque determinista, que persigue la mayor subsumisión posible del factor trabajo, como un elemento más en aras de alcanzar las mayores cuotas de beneficios posibles. En este nuevo contexto de flexibilidad, precariedad y marginalidad es necesario que desde la propia colectividad social, se articulen las acciones necesarias para generar un modelo alternativo económico y social.

De una estructura productiva estable se pasa a un modelo de producción flexible que conlleva una mayor heterogeneidad del mercado de trabajo y una progresiva individualización de las relaciones laborales. El proceso de descentralización productiva genera un incremento del empleo atípico (contratación temporal, autoempleo y trabajo a domicilio), a su vez, la flexibilización de las tareas productivas inserta un modelo de contratación just in time para actividades específicas, en momentos determinados, minimizando los derechos sociales y personificando las relaciones en el mercado de trabajo.

Aunque la gran determinante de las condiciones laborales, como hemos comentado, es la flexibilización productiva, existen otros factores que inciden sobre las mismas. Así se generaliza la utilización de tecnologías al proceso de producción, que permiten segmentar la fuerza de trabajo así como reorganizar el proceso productivo, disminuyendo los requerimientos de mano de obra, intensificando el trabajo y aumentando los turnos de trabajo lo que incita al aumento de la contratación eventual, en función de las necesidades de producción.

Estos son algunos fragmentos muy interesantes que hablan de la fragmentación del trabajo y todo lo que ello implica, están citadas las fuentes para quien quiera leer todo el artículo.

http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_justo_a_tiempo

Lejandro González Rodríguez 2010 • Facultad de Filosofía y Humanidades, Intituto de Ciencias Sociales, Universidad Austral de Chile
revistaustral@uach.cl

Es muy difícil hablar de estos temas, ya que todo el tiempo nos vemos implicados en ellos. Desde el lugar que me toca hablar, el de futura docente, me atrevo a decir que todo esta avasallado por este gigante denominado Capitalismo, tambièn digo que pocos son los que salen ganando y muchos los que tratan de acomodarse en algún lugar. Como futuras y futuros transmisores de conocimiento me parece que puede ser útil desnaturalizar las cosas que nos rodean y mostrar que existen otras maneras y formas para que todo sea un poco mas justo para todos.

La historia de las cosas

Las cosas se mueven a través de un sistema lineal, según el video y todos nosotros/as vivimos en un planeta "finito"....
Los grandes capitalistas se ven beneficiados por los gobiernos que deberían cuidar del pueblo y no de ellos.
Se están agotando los recursos naturales, en la última década se explotó 1/3 de los recursos.
Estados unidos es uno de los países que más consume a nivel mundial y es el que más contamina el planeta.
Las empresas externalizan los precios, eso quiere decir que no pagamos el valor real de lo que compramos.
Las empresas capitalistas fabrican y explotan los recursos naturales de países menos desarrollados dejándolos en condiciones deplorables (sin vivienda digna, con alta contaminación, explotación de la mano de obra de niños, jóvenes y adultos)
El capitalismo logra lo que se propone a través de la obsolescencia programada cuando se diseñan cosas para que sean inútiles en poco tiempo para generar más y más consumo. Y a través de la obsolescencia percibida cuando nos intentan convencer -y lo logran- de que las cosas que compramos son perfectas mediante la publicidad en los medios de comunicación.
Así reciclemos en nuestras casas eso no bastaría para contrarrestar la basura existente -igual no es para dejar de hacerlo...ayuda y mucho-.
Hay métodos y formas más ordenadas y sanas para el planeta para convertir este sistema lineal en uno circular -de altos costos- como tecnología verde, energías alternativas, reciclar, etc.